當前位置 : 首頁 > 學習園地 > 普法教育 正文

貴州省職業教育條例

發布時間 :2019-05-21 浏覽次數 :

貴州省職業教育條例

(2015年1月15日貴州省第十二屆人民代表大會常務委員會第十三次會議通過)

第一章 总 则

第一条 为了加快发展现代职业教育 ,全面提高劳动者素质 ,促进就业 ,服务经济社会发展 ,根据《中华人民共和国职业教育法》和有关法律 、法规的规定 ,结合我省实际 ,制定本条例 。

第二条 本省行政区域内的各级各类职业学校教育 、各种形式的职业培训等职业教育及相关管理活动 ,适用本条例 。

國家機關實施的對國家機關工作人員的專門培訓 ,按照法律 、法規的有關規定執行 。

第三条 职业教育应当贯彻国家教育方针 ,坚持立德树人 ,提高受教育者职业道德 、文化素质 、职业技能 、就业和创业能力 ,培养高素质的劳动者和技术技能人才 。

第四条 职业教育应当以服务发展为宗旨 ,促进就业为导向 ,适应技术进步 、生产方式变革和社会公共服务的需要 ,深化产教融合 、校企合作 。

第五条 建立和完善政府推动 、市场引导 、行业指导 、企业和社会力量参与 ,公办与民办共同发展的多元化职业教育办学体制 。

第六条 县级以上人民政府应当将职业教育纳入国民经济和社会发展规划 ,建立和完善职业教育工作联席会议制度 ,促进职业教育的发展 。

省人民政府教育行政部門負責全省職業教育工作的統籌規劃 、綜合協調 、宏觀管理;市 、州和縣級人民政府教育行政部門負責本行政區域職業教育管理工作 。

人力資源和社會保障 、發展和改革等行政部門在各自職責範圍內負責職業教育相關工作 。

第七条 县级以上人民政府应当采取措施 ,加强面向贫困地区 、少数民族地区的职业教育 ,向贫困人口提供免费职业教育 。

縣級以上人民政府應當加強對婦女 、複員軍人 、失業人員 、城鎮新增勞動力 、失地農民 、返鄉務工人員等的職業教育 。

縣級以上人民政府及有關部門應當將殘疾人職業教育納入職業教育發展規劃 ,采取優惠政策和扶持措施 ,爲殘疾人提供適宜的職業教育 。

司法行政部門根據有關規定做好服刑人員的職業教育工作 ,教育 、人力資源和社會保障 、財政等行政部門應當支持 、配合 。

第八条 县级以上人民政府应当建立完善公平公正 、多元投入 、规范高效的职业教育资助制度 。

第九条 新闻媒体应当加强职业教育的宣传 ,推动全社会关心 、重视和支持职业教育 。

第十条 各级教育督导部门应当建立健全职业教育督导评估制度 ,加强对职业教育的督导,将督导情况作为对被督导单位及其主要负责人考核奖惩的重要依据,督导报告向社会公布;建立和完善职业教育质量评价制度 ,支持第三方机构开展评估 。

第十一条 各级人民政府应当按照国家有关规定 ,对发展职业教育作出突出贡献的单位和个人 ,给予表彰和奖励 。

第二章 职业教育的实施

第十二条 建立健全职业学校教育与培训并举 ,中职高职衔接 ,职业教育与普通教育 、继续教育相互沟通 ,适应劳动者发展需要 、经济发展方式转变和产业发展要求的现代职业教育体系 。

第十三条 县级以上人民政府应当鼓励创办示范 、骨干职业学 :椭耙蹬嘌祷构 ,加强对企业事业单位 、社会团体 、其他社会组织和个人依法举办的职业学 :椭耙蹬嘌祷构的指导和扶持 。

第十四条 教育行政部门应当引导部分普通本科高等学校向应用技术类型本科高等学校转型 ,鼓励 、支持普通本科高等学 ?设应用技术类型专业 。

第十五条 省人民政府人力资源和社会保障行政部门和有关部门应当开展行业人才需求预测与发布工作 。

縣級以上人民政府人力資源和社會保障行政部門和有關部門應當建立失業登記 、職業培訓 、職業介紹 、職業指導爲一體的服務機制 。

行業組織應當參與制訂職業資格標准 ,參與組織實施職業技能鑒定和證書頒發工作 ,參與對職業學校的評價工作 。

第十六条 各级人民政府应当鼓励 、支持和促进职业教育校企合作 ,建立政府引导 、校企互动 、行业协调的运行机制 ,促进技术技能的积累和创新 。

鼓勵用人單位通過多種形式與職業學 :吐殬I培訓機構開展合作辦學;鼓勵行業 、企業吸納職業學校學生實習實訓和教師實踐 。

用人單位應當爲職工參加職業學校教育和職業培訓提供便利 ,有計劃地組織職工參加職業學校教育和職業培訓 。

第十七条 各级人民政府应当鼓励行业和企业等社会力量举办职业教育 。支持各类办学主体通过独资 、合资 、合作等形式举办职业教育 。

支持境外組織和個人在本省行政區域內依法舉辦職業教育 。

民辦職業學校與公辦職業學校具有同等法律地位 。

第十八条 设立 、变更 、终止职业学 :椭耙蹬嘌祷构应当符合国家规定的条件 ,并依法办理相关手续 。

第十九条 国家机关 、企业事业单位 、社会团体可以委托职业学 :椭耙蹬嘌祷构实施职业教育 ,开展技能培训 。

職業學校根據辦學能力 ,可以面向社會開展多種形式的職業培訓 。

第二十条 实行职业学校毕业生学历证书和职业资格证书双证书制度 。

經人力資源和社會保障等部門批准設立的職業技能鑒定機構 ,開展職業技能鑒定工作;學生經其鑒定合格 ,由人力資源和社會保障等部門核發職業資格證書 。

第三章 教育教学

第二十一条 省人民政府教育行政部门应当加强职业学校教育教学 、专业设置 、校企合作等工作的指导 ,并建立专业设置信息发布平台和动态调整机制 。

第二十二条 职业学校在专业设置和调整 、人事管理 、教师评聘 、收入分配等方面依法享有自主权 。

職業學校根據職業和崗位需求自主設置的專業 ,應當實現專業設置與産業需求 、課程標准與職業標准 、教學過程與生産過程相對接 。

第二十三条 职业学校应当逐步建立学校 、行业 、企业 、社区等共同参与的学校理事会或者董事会 ,完善治理结构 。

第二十四条 职业学 :椭耙蹬嘌祷构应当根据我省经济社会发展 、就业市场变化和受教育者需求 ,优先发展与新型工业化 、信息化 、城镇化 、农业现代化相适应的专业 ,培养经济社会发展需要的技术技能人才 。

第二十五条 职业学 :椭耙蹬嘌祷构应当结合职业教育的特点 ,加强职业道德 、法制 、职业生涯规划和公民意识等教育 。

第二十六条 中等职业学校实行注册入学制度 ,完成九年义务教育的学生或者具有初中以上文化程度的人员提出申请 ,经学校同意免试入学 。

各級人民政府和教育行政部門應當按照普及高中階段教育和普通教育與職業教育協調發展的要求 ,保障中等職業學校學生入學率 。

在中等職業學校接受全日制學習的學生免交學費 。

第二十七条 高等职业学校实行统一招生 、单独招生 、自主招生 、对口招生 、注册入学等综合评价 、多元招生方式 。

完成中等職業教育和普通高中教育的學生 ,經考核合格 ,可以升入高等職業學校 。

第二十八条 职业学 ?梢允敌械性学制和学分制 ,允许学生工学交替 ,提前或者延后完成学业 。职业学校按照有关规定 ,实行学生学分互认 。

第二十九条 普通高等学校应当划出一定招生比例 ,用于中职 、高职学生进入普通高等学校接受教育 。

完成中職 、高職教育的學生 ,經考核合格 ,可以進入普通高等學校接受教育 。

正在接受或者已完成普通高等教育的學生 ,可以免試進入職業學校接受教育 。

第三十条 职业学 :椭耙蹬嘌祷构应当建立符合教学需要的实训基地 ,鼓励职业学 :椭耙蹬嘌祷构与行业 、企业事业单位等联合建立实训基地 。

省 、市州人民政府应当根据职业教育发展的需要 ,建立公共實訓中心 。

第三十一条 职业教育实行工学结合的人才培养模式 ,职业学校应当安排学生到用人单位顶岗实习 。

用人單位接受學生實習 ,應當安排實習指導教師 ,做好學生實習中的勞動保護 、安全保障等工作 ,不得安排實習學生從事不符合實習要求或者與實習內容不一致的勞動生産及其他活動 。

鼓勵接受學生實習的用人單位給予實習學生適當補貼;對頂崗實習的 ,應當給予適當的勞動報酬 。

第三十二条 推进以产业为纽带 ,产教融合 、校企合作 、城乡结合 、区域合作 、中高职协调发展的职业教育集团化办学 。支持职业学校与省内外行业组织和骨干企业组建跨区域 、跨行业的职业教育集团 。

第四章 保障措施

第三十三条 建立政府投入为主 、多渠道筹措职业教育经费的保障机制 。通过财政拨款 、企业投资 、多方融资 、社会捐赠等途径筹措职业教育经费 。

鼓勵金融機構支持職業教育事業發展 。

縣級以上人民政府應當建立職業教育經費績效評價制度 、審計監督公告制度 、預決算公開制度 。

第三十四条 县级以上人民政府应当设立本级财政职业教育专项资金 ,并逐年增长 。职业教育专项资金主要用于学校基础能力建设 、专业建设 、师资队伍建设 。

第三十五条 省人民政府应当制定职业学校生均财政拨款标准和生均公用经费标准 。职业学校举办者应当足额拨付职业教育经费 。

第三十六条 县级以上人民政府应当从农村产业结构调整 、科技开发 、技术推广 、扶贫开发 、移民安置经费中划出一定比例用于发展职业教育 。

第三十七条 职业学校举办者应当确保职业学校在用地 、校舍建设 、师资队伍 、实训设备等方面达到职业学校设置标准 。

職業學校校舍建設和實訓基地建設用地應當納入土地利用總體規劃 、城鄉規劃和土地利用年度計劃 。

職業學校的設立 ,在投資審批 、基礎設施建設 、資産置換等方面按照國家規定享受優惠政策 。

第三十八条 职业学校举办者应当按照有关规定配备教师;公办职业学校实行编制到校 、经费包干 、专兼结合 、自主聘用 、动态管理的教师管理机制 。

職業學校教師應當定期到企業實踐 。

第三十九条 县级以上人民政府教育 、人力资源和社会保障行政部门应当加强具备教师资格和其他专业技术资格的双师型教师队伍建设 ,提高教师实施职业教育的能力和水平;建立符合职业教育要求的教师职务(职称)评审制度;具有非教师系列专业技术职务(职称)的人员 ,取得教师资格后 ,经考核合格 ,可以转聘为相应的教师职务(职称) 。

第四十条 县级以上人民政府有关部门应当建立职业学校毕业生就业和创业服务体系 ,为职业学校毕业生提供就业 、创业等服务 。

職業學校應當做好學生的職業指導 、就業和創業服務工作 。

第五章 法律责任

第四十一条 未经批准擅自举办职业学 :椭耙蹬嘌祷构的 ,由县级以上人民政府教育 、人力资源和社会保障等行政部门依法取缔;有违法所得的 ,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法予以处理;对受教育者造成经济损失的 ,依法承担赔偿责任 。

第四十二条 违反本条例规定 ,侵占 、挪用 、克扣职业教育经费的 ,由有关部门责令改正;尚不构成犯罪的 ,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法予以处理 。

第四十三条 用人单位违反本条例的规定 ,侵害实习学生合法权益 ,尚不构成犯罪的 ,依法承担相应责任 。

第四十四条 县级以上人民政府教育 、人力资源和社会保障等行政部门及其工作人员违反本条例规定 ,玩忽职守 、滥用职权 、徇私舞弊 、索贿受贿 ,尚不构成犯罪的 ,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分 。

第四十五条 违反本条例规定的其他违法行为 ,法律 、法规已有处罚规定的 ,从其规定 。

第六章 附 则

第四十六条 本条例所称职业学校 ,是指中等职业学 :透叩戎耙笛校 。

本條例所稱頂崗實習 ,是指職業學校按照專業培養目標要求和教學計劃安排 ,組織在校學生到用人單位的實際崗位進行的實習 。

第四十七条 本条例自2015年3月1日起施行 。1986年12月29日贵州省第六届人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过的《贵州省职业技术教育暂行条例》同时废止 。

地址 :貴陽市觀山湖區長嶺南路(觀山湖校區)

郵編 :550008 聯系電話 :0851-84705541

郵箱 :gzky@163.com

貴州清鎮職教城將軍石路3號(清鎮校區)

郵編:551400

版權所有 :欢乐斗地主 黔ICP備12001899號-1